gila
27.01.07, 10:32
Ihr Lieben,
ich finde das ganz bemerkenswert, wie stark ihr in der letzten Zeit an den Referaten arbeitet. Fast tollwuetig. :p
Trotzdem moechte ich euch noch einen kleinen Tip geben.
Die Referate sollen ja ein Uebung auf die muendliche Pruefung sein. Wir sollen dadurch ja lernen, gelesenen und verarbeiteten Stoff zu erinnern und vortragen zu koennen.
Leider oder zum Glueck, wird das immer eine ganz persoenliche Vortragung sein und nur so, kann man das auch nur ueben.
Wenn wir nun die Referate ganz klar, gleich ohne Fehler ( aus dem Buch oder Internet ) referieren, kommen keine " Fehler " also keine Denkansteosse und damit auch keine Diskussion ( Konfrontation ) zu stande.
Doch genau dieser Punkt ist doch so wichtig!
Waehrend man Buchseiten zur Not auswendig lernt ( nicht Sinn der Sache ) so ist doch eine Diskussion eine grosse Anregung, nochmals nachzuforschen und unter Umstaenden bleibt davon mehr haengen, als sturer Stoff.
Ich will euch damit nur vorschlagen, den Stoff fuer euch zu lernen und dann das Referat so zu verfassen, als wenn ihr euch gerade, waehrend der Pruefung daran erinnern muesstet. ( mit allen Schwaechen )
Der Naechste kann es dann anders, besser oder schlechter machen und es entsteht etwas sehr Lebendiges. Fragen, Antworten, Zweifel, Neugier, Nervenschaedigung :D , Unklarheiten, verschiedene Meinungen, Konstruktionen.
Meint ihr nicht, dass so ein lebendiges Lernen, besser im Gedaechtnis bleibt?
Es soll nur ein Gedankenanstoss sein.
Falls man dan im Endeffekt keine richtige Antwort bekommt oder man moechte etwas klarstellen, kann ein Auszug aus dem Buch oder Internet bestimmt ganz nuetzlich sein, doch wichtig ist was in unserem Kopf haengenbleibt.
Liebe Gruesse Gila
Ach ja, ich weiss, dass jetzt gleich wieder JEMAND behauptet, ich haette die Peitsche rausgeholt.:cool: Stimmt ja auch. :D
ich finde das ganz bemerkenswert, wie stark ihr in der letzten Zeit an den Referaten arbeitet. Fast tollwuetig. :p
Trotzdem moechte ich euch noch einen kleinen Tip geben.
Die Referate sollen ja ein Uebung auf die muendliche Pruefung sein. Wir sollen dadurch ja lernen, gelesenen und verarbeiteten Stoff zu erinnern und vortragen zu koennen.
Leider oder zum Glueck, wird das immer eine ganz persoenliche Vortragung sein und nur so, kann man das auch nur ueben.
Wenn wir nun die Referate ganz klar, gleich ohne Fehler ( aus dem Buch oder Internet ) referieren, kommen keine " Fehler " also keine Denkansteosse und damit auch keine Diskussion ( Konfrontation ) zu stande.
Doch genau dieser Punkt ist doch so wichtig!
Waehrend man Buchseiten zur Not auswendig lernt ( nicht Sinn der Sache ) so ist doch eine Diskussion eine grosse Anregung, nochmals nachzuforschen und unter Umstaenden bleibt davon mehr haengen, als sturer Stoff.
Ich will euch damit nur vorschlagen, den Stoff fuer euch zu lernen und dann das Referat so zu verfassen, als wenn ihr euch gerade, waehrend der Pruefung daran erinnern muesstet. ( mit allen Schwaechen )
Der Naechste kann es dann anders, besser oder schlechter machen und es entsteht etwas sehr Lebendiges. Fragen, Antworten, Zweifel, Neugier, Nervenschaedigung :D , Unklarheiten, verschiedene Meinungen, Konstruktionen.
Meint ihr nicht, dass so ein lebendiges Lernen, besser im Gedaechtnis bleibt?
Es soll nur ein Gedankenanstoss sein.
Falls man dan im Endeffekt keine richtige Antwort bekommt oder man moechte etwas klarstellen, kann ein Auszug aus dem Buch oder Internet bestimmt ganz nuetzlich sein, doch wichtig ist was in unserem Kopf haengenbleibt.
Liebe Gruesse Gila
Ach ja, ich weiss, dass jetzt gleich wieder JEMAND behauptet, ich haette die Peitsche rausgeholt.:cool: Stimmt ja auch. :D